林春梅

目的：探讨互联网+健康教育在肝硬化患者中的应用效果。方法：筛选我院在2024年1月-2025年1月收治的104例肝硬化患者，分为两组，对照组为常规护理，而研究组为互联网+健康教育。结果：研究组自护理力更高（P＜0.05）；研究组心理状态更加稳定（P＜0.05）；研究组生活质量更好（P＜0.05）。结论：互联网+健康教育在肝硬化病患中的效果明显，可以有效加强自护能力，缓解不良心理，从而提高生活质量，应该推广。

互联网；健康教育；肝硬化；护理效果；生活质量；自护能力

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