魏云菲,王建全

医学信息工程专业的“双融合”应用型人才培养模式对于应对医院信息化建设中的复杂需求具有重要意义。该模式通过推动医工学科融合与医院企业协同育人，强化了信息部门人员的跨学科思维与实践能力。研究旨在探讨如何通过理论与实践双轨并行的模式，提升信息部门人员在医院信息化项目中的实际操作与创新能力，尤其是在智能技术赋能下，实现信息系统优化与创新发展，确保医疗数据处理与系统管理的高效性与安全性。

医学信息工程专业；医院信息化；应用型人才；医疗新质生产力；智能医疗

[1] 宁梓淯,李萌,高宇,等.“新医科”背景下医学信息工程复合型人才培养模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2024,(9):55-58. [2] 阮若林,张玉霞,严瑜.新工科背景下理工医交叉的医学信息工程专业人才培养模式探索与实践[J].湖北科技学院学报, 2024,44(3):102-106. [3] 刘奇,林江莉,张劲,等.新工科背景下医学信息工程专业建设与实践[J].医学信息学杂志,2023,44(8):6-11.

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