叶丽平

目的：探索肺结核患者护理中多维健康教育管理应用价值。方法：研究以我院肺结核患者作为样本支撑研究，样本量筛选86例，时间点截取2023年1月-2023年12月，按照随机抽签方式将患者抽取两组，对照组开展常规护理，观察组开展多维健康教育管理，观察患者各项指标变化。结果：护理前未见心理状态评分差异（P＞0.05）。护理后观察组分值改善更显著（P＜0.05）。护理前未见生活质量评分差值（P＞0.05），护理后观察组分值升高幅度更大（P＜0.05）。护理前未见自护能力评分差值（P＞0.05），护理后观察组分值显著更高（P＜0.05）。结论：肺结核患者护理中多维健康教育管理应用价值显著，可以有效地改善患者对疾病认知，提高自护能力，按照医嘱配合护理，提高自身依从性，应用价值显著。

肺结核；多维健康教育管理；护理

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