作者
韩建磊
文章摘要
“立德树人”是我国教育事业的根本任务，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校思政教师作为“立德树人”的重要践行者则要积极探索如何基于“新时代”这一大的社会背景来上好思政课。“五有”原则是关于如何上好思政课的一种路径探索。就《德法》而言，“五有”原则包括“有德”、“有道”、“有理”、“有制”与“有情”等五个方面。
文章关键词
思政课；高校；教学；立德树人
参考文献
[1] 习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是,2020(17).
[2] 程永波,梅景辉,杨荣刚.新时代高校思政课教学实效性提升的现实挑战与策略探析[J].中国高等教育,2021(19).
[3] 教育部.违反高校教师职业行为十项准则典型案例[EB/OL].(2021-05-11).http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/2021/2021_zl37/jiaoyujingshi/202105/t20210511_530818.html.
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