周益明

高校电力电子实训普遍存在运维模式被动、常态化养护缺失等问题，叠加传统验证性实训的教学局限，设备人为损耗问题突出，硬件资源利用率偏低，难以适配工程素养培育需求。本文结合校园批量实训工况与设备模块化特性，搭建分层运维管理模式，通过课前虚拟仿真预习、实训故障案例转化、多维考核优化等手段，构建运维与教学协同提升的实施路径。研究方案可有效缓解设备损耗问题，优化实践教学体系，对高校电气类实训提质具备一定参考价值。

电力电子实训设备；分层运维；虚实结合；实训教学

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