石艳伟

在当前社会形势下，高校学生心理健康问题日益突出，高职院校学生的心理健康状况更为严峻。辅导员作为学生管理工作的直接承担者和思想教育方面的骨干力量，在心理健康育人体系中发挥着不可替代的作用。在实际工作中，高职院校辅导员在心理健康育人方面仍存在着专业能力储备不足、角色定位不清晰、工作机制不顺畅和资源保障相对薄弱等多重困境。本文围绕这些问题展开分析，系统梳理高职院校辅导员在心理健康育人方面所面临的具体问题，并提出相应的优化路径和建议，为提升高职院校心理健康育人的实际效果提供参考。

高职院校；辅导员；心理健康；育人路径；对策建议

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