王 健,卢雅琳,朱 彬,周东帅,徐文婷

针对《材料工程基础》的课程特点和教学现状，在总结经验和教训的基础上，遵循理论联系实践的原则，从建立新颖的教学理念和多种形式的教学方法、多层次的实践教学方法以及构建合理有效的教学质量评价体系三个方面提高学生的学习兴趣，同时利用教学软件的优势尽力将“难学”变成“易学”，从而加强持续性改进，促进高水平应用型大学人才培养质量的提升。

材料工程基础；教学现状；改革措施

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