魏慧荣,李 然,廖 佳,雷晓莹,尚晓峰

针对《安装工程计量与计价》课程教学内容单一、教学模式同质化、就业与考研培养路径割裂等问题，立足大三学生分流发展特点，构建教学、就业、考研三融合改革体系。通过调研双向需求重构分层课程体系，搭建分级实训平台，实施分层课程思政，创新差异化混合教学模式，同步兼顾岗位实操技能与学术科研能力培育，打通职业发展与升学深造育人通道，为工程造价专业多元化人才培养提供实践参考。

安装工程计量与计价；三融合；课程改革

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