吴 迪

机械设计实验课是机械专业衔接理论知识和工程实操的重要途径，也是培养学生工程创新思维、实操创新能力的阵地。目前传统机械设计实验大多为验证性、重复性的实操，固化了实验的过程、单一的实验形式严重影响学生创新能力的发展，不能满足智能制造、智能装备研发等现代机械行业的复合型创新人才的需求。本文立足机械设计实验教学实操场景，深入剖析创新思维培养的主要价值和实操原则，从教学内容、课堂模式、实训平台、评价体系四个方面，构建系统化的、可落地的创新能力培养路径，目的在于打破传统的实验教学壁垒，引导学生冲破固有的设计思维，学会机械结构改良、机构革新设计、工艺改良这些主要的创新技能，从而给高校机械专业创新型人才的培育赋予实操参照。

机械设计实验；创新思维；实操教学；人才培养；教学革新

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