沈晨凯,韦群锋

针对当前主流AI教育产品在STEM教学中存在的交互模态单一、视觉生成不精确、交互形式单调等问题，设计并实现了一个基于多智能体协同的可视化教学平台。平台采用教学专家与视觉专家双智能体架构，通过结构化代码驱动的方式实现数学公式、函数曲线、流程图等多种类型的精确可视化输出，并引入沉浸式交互白板提供空间化的知识呈现方式。初步应用表明，该平台在可视化内容的准确性和交互体验的沉浸感方面获得了用户较好的评价。

多智能体系统；STEM教育；可视化教学；生成式人工智能

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