作者
李宝强,牛 弈,华 宁,胡雨露,贾向玲
文章摘要
本文以五育融合育人理念为基础，梳理高校公共体育课程数字化转型的现状及困境，并且联系到羽毛球“四级进阶”教学模式的建构过程，探寻二者的结合途径。研究借助很多高校真实的执行数据，剖析数字技术和体育教育，分层进阶模式的契合度，希望给高校公共体育课程提高效率，达成全方位育人目的提供依据。
文章关键词
五育融合；高校公共体育；数字化转型；羽毛球；四级进阶模式
参考文献
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