作者
蒋双庆,覃激扬,肖 雪
文章摘要
数控技术作为机械类专业核心课程，兼具技术性、实践性与应用性，是衔接机械工程理论与智能制造实践的关键纽带。课程不仅承担着传授数控编程、数控原理、数控维修等专业知识的任务，更肩负着落实立德树人根本任务的育人使命。本文结合数控技术课程教学实际，分析课程思政融入的必要性与核心切入点，探讨具体的教学实施路径与实践策略，为同类工科课程的思政教学改革提供参考。
文章关键词
数控技术；课程思政；教学改革；立德树人；
参考文献
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