刘 程

高校运动队智慧教学资源共建对于提升训练教学质量、优化资源配置以及推动运动队管理科学化具有重要意义。现阶段，各高校运动队在资源建设中仍存在主体协同不足、平台功能分散、训练数据应用浅层化、资源更新与评价反馈滞后等问题，妨碍智慧资源的有效供给和实际作用发挥。根据运动训练、教学管理以及资源共享等方面的要求，构建校院、运动队、技术企业等多元主体协同机制，保证训练视频、动作分析、体质监测、赛事数据以及教学案例等资源统一建设、分类管理和动态调用。结合智慧教学平台功能整合，探究训练数据的分析利用，完善资源修改、使用评价以及反馈修订机制，提升智慧教学资源共建效果，助力高校运动队训练教学优化和管理转型。

高校运动队；智慧教学资源；共建机制

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