郭艺诚

新文科视域下，法学教育逐渐趋向复合型、应用型、本土化发展。民办高校《法理学》作为法学核心基础课，一直以来都面临着知识体系松散、教学模式固化、思政融入生硬、实践环节薄弱、考核方式单一、数字支撑不足等突出问题，难以适配应用型法治人才培养目标。本文选择OBE教育理念为指引，立足民办高校办学实际，简单阐述法理学课程改革的现实必要性，构建针对性改革策略，以期适配民办高校教学要求，为法理学课程改革提供可复制的实践方案。

新文科；民办高校；法理学；课程设计；创新

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