张梦迪

本文以实践研究为基础，探讨美术教育与语文学科的跨学科融合路径。通过分析美术教育与语文学科各自的学科特点、育人价值及融合的内在逻辑，阐述二者跨学科融合的必要性与可行性。结合教学实践案例，从课程设计、教学方法创新等维度，提出美术教育与语文学科跨学科融合的具体实施策略，阐述跨学科融合对丰富教学内容、创新教学形式，以及培养学生审美素养、语言表达能力、综合思维能力和人文素养的重要意义。

美术教育；语文学科；跨学科融合；实践研究

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