作者
赖春红,邹梦强,郑建艮,张晓蕾,余 建
文章摘要
本文以《光传输技术》国家级一流课程为基础，以新工科建设和OBE工程理念为导向，直面传统混合式教学中“混而不融、人机协同不足”的痛点，基于超星平台构建了“AI赋能、数据驱动、人机协同、深度混合”的智慧教学新范式，探索AI技术融入线上线下混合式教学的新路径，基于知识图谱构建智慧教学资源新体系，构建了基于多源数据的教学评价体系，将AIGC、大数据等AI技术深度融入教学全过程，推动线上线下混合式教学从简单的空间结合，向智能化、个性化教学转型升级，为专业课程混合式教学和数智化转型建设提供重要参考价值。
文章关键词
AI赋能；专业课程；线上线下混合式教学
参考文献
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