褚 芮

为破解职业艺术设计专业XR技术教学与产业需求脱节、就业能力培养体系缺失的难题，本文以教育数字化战略为导向，聚焦XR虚拟教研室这一新型教学组织形态，系统探究产教融合机制构建与就业能力矩阵开发路径。通过政策解读、案例分析与实证研究，界定XR虚拟教研室的核心内涵与功能边界，构建“政府——校——企——行”四方协同的产教融合机制，提出包含专业技能、数字素养、职业素养、创新能力四维维度的就业能力矩阵，并设计“三阶递进”的培养实施路径。研究发现，该机制与矩阵可显著提升学生岗位适配度与可持续发展能力，为职业艺术设计专业数字化转型及高素质技术技能人才培养提供理论支撑与实践范式。

XR技术；职业艺术设计；路径；就业赋能；虚拟教研室

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