秦彩云

数字化时代背景下，人工智能技术与教育领域的深度融合为大学心理健康教育课程改革提供了全新契机。当前大学心理健康教育课程面临现实困境，人工智能的数据分析、情境模拟、个性化适配等核心优势，与课程育人需求高度契合。本文立足人工智能与大学心理健康教育课程融合的学理基础，剖析技术应用的核心价值，重点探析智能化教学环境搭建、数字化课程资源开发、个性化教学模式创新、多元评价体系构建四大应用路径，同时构建技术支撑、师资培育、伦理保障三位一体的配套机制，为破解课程发展难题、提升育人质量提供可行方案，助力大学生身心健康全面发展。

人工智能；大学心理健康教育课程；应用路径；育人质量；配套机制

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