作者
罗翔曦,罗 潇
文章摘要
本文研究目的在于让高职计算机教学高度适配信息化时代对高职学生计算机能力提出的多维度要求。研究期间在梳理能力要求、教学目标后，秉持“多元设计+分层构建+协同实施+平台支撑”的资源库建设路径，打造了覆盖理论、实操、素养、创新的教学资源库。在此基础上，提出课堂融合、自主学习、资源共享三大资源库应用策略，从而实现教学资源、三维教学目标的精准对接。仅以本文，为我国高职计算机公共课程教学改革提供实用性的支撑。
文章关键词
高职院校；计算机教学；资源库；信息化时代
参考文献
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