作者
夏 楠
文章摘要
本文针对高素质农民乡村治理能力培养不足的现状，以“千万工程”经验为教学资源，研究其向乡村治理课程的系统转化。文章提出以“人民主体、系统思维、久久为功”为核心理念，构建包含党建统领、生态转化、数字赋能、文化营造四大模块的课程内容，并设计了案例研讨、角色扮演、工作坊等互动教学方法。同时，创新性地提出“双导师制”“行动学习计划”及多维评估等实施与保障机制，以推动学用结合，旨在培养善治的“乡村头雁”，为乡村振兴提供人才与治理支撑。
文章关键词
“千万工程”；高素质农民；乡村治理；教育培训；课程设计
参考文献
[1] 中央农业广播电视学校,农业农村部农民科技教育培训中心,编.“千万工程”简明手册[M].北京:中国农业出版社,2023.
[2] 王丽美.学用“千万工程”经验聚力建设宜居宜业和美乡村[J].云南农业,2025,39(09):34-36.
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