AI驱动的智慧体育系统对学生体育锻炼习惯的影响研究

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
陈乾浩
文章摘要
文章采用文献资料法、实验法、数理统计法开展了AI驱动的智慧体育系统对学生体育锻炼习惯的影响研究,旨在为学校体育工作的开展提供参考。结果表明:AI驱动的智慧体育系统对学生体育锻炼习惯的培养具有积极影响,能够显著改善其体育锻炼行为的稳定性、自动化程度和锻炼效果。而该结果主要与AI驱动的智慧体育系统能够为学生的体育锻炼提供更好场地支持、机会支持和成就激励,提高体育锻炼行为的稳定性;降低课余体育锻炼的难度,为学生提供更多成功体验,促进体育锻炼习惯的养成;提供实时精准的运动反馈、个性化的诊断报告,提高体育锻炼效果等有关。为发挥AI驱动的智慧体育系统在学生体育锻炼习惯养成中的价值,要重视数据安全,确保运动数据的合规收集和使用;注意规避过度依赖技术却忽略了人与人之间情感连接和人文关怀的做法;加强学校体育教师的针对性培训,提高其数智素养。
文章关键词
智慧体育系统;体育锻炼习惯;AI
参考文献
[1] 张建君,路伟尚.数智技术驱动学校体育高质量发展研究[J].体育科技文献通报,2025,33(07):291-293+297. [2] 王坤.大学生体育锻炼习惯概念模型、测评方法和教育干预的研究[D].华东师范大学,2011. [3] 尹子康,柳鸣毅,孔年欣,等.环境支持如何影响青少年体育锻炼习惯?——以健康信念为中介的实证研究[J].沈阳体育学院学报,2025,44(06):37-44. [4] 解攀科,郭伟秀,吴绍靖,等.AI 驱动的智慧校园服务体系研究——以华中师范大学为例[J].现代教育技术,2025,35(10):118-126. [5] 杨琴,苏其国.智慧校园环境下大学生自我锻炼管理能力的培养研究[J].体育科技,2023,44(06):123-124+127.
Full Text:
DOI