汤献花

新时代背景下，我国教育教学工作受到更多的广泛关注，尤其是学校教研组的建设，已经成为相关领域关注的重点所在。学科教研组的建设，主要是对学科教学进行管理与研究的一个教育组织，旨在通过提升教师的专业能力，最大程度增强学科教学的有效性。然而，从当前初中英语学科的教研组建设与发展过程来看，还存在着一些问题和不足之处，这便要求学校相关部门积极探讨新教育市场环境下的先进、科学建设思路与思路，能够使初中英语教研组实现良性发展。基于此，本文将从本校A、B部教研组建设与工作开展的实际情况为例，重点针对学科共同体背景下的初中英语教研组建设策略加以探索研究。

学科共同体；初中英语教研组；建设策略

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