丁 丹

人工智能技术为高中英语教师专业发展带来新机遇，突破传统培训模式在个性化，实时性和精准性方面的局限，AI通过智能教学分析实时监测教师教学行为，精准识别薄弱环节；个性化学习系统根据教师知识结构定制专属培训方案；虚拟现实技术创造沉浸式教学环境，提升实践技能。这些技术手段显著提高教师培训效率和质量，促进教师专业知识， 教学技能和教育理念全面提升，为培养适应数字化时代的高素质英语教师队伍提供有力支撑。

人工智能；教师教育；高中英语；教师素养；专业发展

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