万刘静

【摘 要】：本研究以成果导向教育（OBE）理念为指导，探讨药物制剂技术课程在双语教学环境下的教学模式构建与优化路径。通过分析药品生产技术专业教育目标与学生核心能力需求，结合OBE理念中“以学习产出为中心”的教学思想，设计了涵盖知识、技能与素养多维度的课程体系。研究从教学目标重构、课程内容整合、教学方法创新、评价体系完善等方面入手，构建了“成果导向—过程反馈—持续改进”的双语教学模式。实践结果表明，该模式能够有效促进学生专业知识理解、实践技能提升以及跨文化交流能力的发展，为制药类课程的国际化教学改革提供了参考。研究最终提出了针对教学资源配置与教师能力提升的优化建议，以实现教学质量的持续改进和学习成果的可视化。

【关键词】：OBE理念；药物制剂技术；双语教学；课程建设；教学模式优化

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