赵李明

中小学英语教材作为实现英语课程培根铸魂、启智增慧的重要文本，体现了国家意志。如何实现教材的育人价值，落实立德树人的教育理念，教师的教材的理解能力在其中扮演者关键角色。教师对教材隐含价值和理论逻辑的认识、对教材蕴含编写理念的理解、教师课程意识的明确及教研价值的发挥是提升教师教材理解能力的有效路径。

教师；教材理解；提升；路径

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