基于知识图谱的课程个性化学习系统设计与实现

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
薛丽芳,敖志广,董晓梅,豆中明,柳秀梅
文章摘要
基于《C++程序设计》课程平台设计个性化学习、资源管理、学生能力计算、知识图谱可视化与个性化推荐功能,构建多模式推荐机制以契合学生多样的学习需求,智能推荐相关学习内容保证学习连贯性,为每个学生推荐对应的学习资源,自适应学习系统可以根据学习者的能力和进度来个性化地推送内容,帮助学生提高学习效率。
文章关键词
C++课程知识图谱;项目反应理论;自适应学习系统;个性化学习
参考文献
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