王 沣

作为地处国家对外开放前沿的特殊教育单元，国门高校构成了多元文化交汇的核心场域与维护国家统一、促进民族交往交流交融的战略支点。在当前复杂国际形势与边疆治理体系现代化双重背景下，于国门高校内部构建一套稳固且可持续的铸牢中华民族共同体意识工作机制，已成为一项兼具理论价值与实践紧迫性的重大课题。本研究深入剖析国门高校所面临的独特地缘政治环境、文化生态及其内在挑战，尝试突破传统临时性、活动化的教育模式桎梏，从系统治理的视角出发，整合性地提出一个涵盖顶层设计、课程教学、文化浸润、实践赋能、条件支持与动态评估等多维度的长效策略框架，旨在为国门高校有效落实立德树人根本使命、服务国家边疆长治久安大局提供学理依据与路径参考。

国门高校；中华民族共同体意识；机制构建；系统策略；边疆教育

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