作者
唐 磊
文章摘要
近年来，汉英翻译教学在民办本科外语教育体系中越来越受到重视，单一的知识传授式教学方法对学生动手实践能力培养不力，使得学生不够主动学习，没有实践经验，难以有效培养学生的综合语言运用能力。产出导向法以学生的真实交往场景为前提，让学生通过完成不同的具体任务习得语言技能，为翻译教学提供了新的路径。本研究以产出导向法为理论依据，分析其与汉英翻译教学的契合点，并在此基础上提出教学模式构建策略，探讨其在民办本科中的应用价值与实施条件。研究旨在促进翻译教学从知识传递向能力生成的转型，提高学生的翻译思维能力与实际应用水平。
文章关键词
产出导向法；汉英翻译；教学模式；民办本科
参考文献
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