阮桂平

日地空间环境作为地球生命的“宇宙屏障”，其物理过程与人类航天活动、通信安全及气候系统紧密关联。本文从内涵特征、研究必要性、创新模式三大维度，系统梳理日地空间环境物理基础研究的核心框架，为相关领域教学改革与科研实践提供理论参考，助力构建“理论基础研究-应用转化-人才培养”协同发展的学科体系。将大学生培养嵌入日地空间环境物理基础研究全链条，破解“理论与实践脱节”教学困境、培育复合型空间科学人才。本文创新模式从课程体系革新、科研实践嵌入、跨学科协同、创新创业孵化四大方面，构建“教学-研究-应用”三位一体的融合模式，既为大学生提供深度参与前沿研究的平台，也为日地空间物理领域注入持续的人才动力。

日地空间环境物理；人才培养；创新模式；教学改革

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