马 丽

为适应当前教育对人工智能发展的需求，结合中小学英语课堂教学中听说读写特点，尝试将AI融入中小学英语课堂教学。通过分析AI融入中小学英语教学的必要性、AI融入中小学英语教学的路径、AI融入中小学英语课堂教学的趋势分析三点，梳理了AI融入中小学英语教学中的应用价值。旨在提升中小学英语教学深度，为中小学英语教学的发展给予坚实的理论和实践参考。

AI技术；中小学英语教学；融入

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