伊萌萌

高职教育以培养高素质技术技能人才为核心目标，英语课程作为重要公共基础课需紧密对接职业需求，而当前传统高职英语课程存在目标定位模糊、内容脱离职业场景、教学模式单一等问题，难以满足学生职业发展需求；项目导向教学以真实职业项目为载体，能将英语学习与职业任务深度融合，为高职英语课程改革提供有效路径，本文通过分析传统高职英语课程的现存问题，从课程目标重构、内容整合、教学模式创新、评价体系优化四方面探索基于项目导向的改革策略，并提出相应保障措施，旨在提升高职英语课程的实用性与针对性，培养学生的职业英语应用能力与综合素养。

高职英语；项目导向；课程改革；职业能力；教学模式

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