杨雪捷,凌 希,李珍娟,高炜燕,范郁山

在新医科建设与教育信息化深度融合的时代背景下，针灸学本科教育正经历着从教育理念、教学模式到技术应用的系统性变革。本综述基于近年的实证研究文献，全面审视针灸学本科教学改革的现状、创新实践与发展趋势。研究显示，当前教学体系面临资源配置不均、教学模式单一、理论与实践脱节、评价体系片面等结构性挑战。对此，各院校探索出了以“学生为中心、胜任力为导向”的多元化改革路径，包括线上线下混合式教学、虚拟仿真与人工智能技术应用、课程思政有机融入、以及形成性评价体系构建等创新实践。实证研究表明，这些改革显著提升了学生的临床胜任力、自主学习能力与职业素养。未来，针灸教育将向智能化、个性化、跨学科融合与国际化方向发展，同时需要应对区域发展不平衡、师资队伍建设、技术真实感突破等挑战。本研究为深化针灸学本科教学改革、构建高质量人才培养体系提供了理论依据和实践参考。

针灸教育；教学改革；混合式教学；虚拟现实；课程思政；胜任力培养

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