孙敏敏

针对数据库实训存在“场景失真、缺乏项目全生命周期体验”的痛点，本研究以CDIO工程教育范式为理论支撑，将产业项目完整的C-D-I-O四阶段嵌入教学流程，构建“选题分析-需求分析-数据库设计-系统功能设计-系统测试与成果汇报”的实践教学实施框架，形成“价值引领-工程设计-实践落地- 反馈优化”的实训教学闭环，实现从选题价值识别到可运行的系统交付的全过程贯通，为学生提供项目全生命周期的工程情境和持续迭代体验。

数据库实训；CDIO模式；项目教学

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