马知辰

在中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局交织的时代背景下，高校美育被赋予了超越传统艺术教育范畴的深刻内涵与时代使命。本文系统剖析了当前高校美育在理念认知、体制机制、课程教学与评价体系上面临的深层结构性困境。本文以“大美育观”为引领，通过目标重塑、课程重构、路径创新、评价改革与机制保障五位一体的协同推进，构建一个全员、全过程、全方位渗透的，开放、协同、共生的高校美育新生态。本研究旨在为培养担当民族复兴大任、具备崇高审美素养与深厚人文情怀的时代新人，提供系统性的理论参考与实践路径，并为新时代中国高等教育的现代化转型贡献美育智慧。

高校美育；范式转换；生态系统；审美素养；创新路径

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