郝玲雪,亓艺凝,宋宝梅

人工智能高速发展的今天，提升“外语＋专业”跨学科教师的综合素养是优化外语教师队伍，推动跨学科教育高质量发展的必然要求。然而，当前形势下，“外语＋专业”跨学科教师数智化素养薄弱、跨学科教学能力素养不足、教研素养匮乏、学科素养缺失问题摆在了显著位置。对此，依托人工智能技术，本文将从强化数智素养、提升跨学科教学能力素养、深化教研素养、树立学科素养四方面进行详细论述解决策略，以期实现人工智能赋能“外语＋专业”跨学科教师综合素养的全面提升。

人工智能；外语＋专业；跨学科教师

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