王丽丽,徐加廷,贾丽娜,曹晶晶

高等院校是培养高级人才的摇篮，随着社会的进步与高速的发展，对高素质人才的培养要求也逐年升高。专业建设是高等院校培养人才的基础，在高等教育中起着至关重要的作用。高质量一流专业建设，是人才培养实现“双一流”目标的关键。以东北林业大学化学专业建设为例，明确人才培养目标，将教学过程环节与人才培养要素进行有机结合，使学生知识、能力和素质协同发展。着重从培养方案的制定、专业课程结构布局、课程群设计和教师队伍建设等方面的改革进行阐述，实现“高水平人才培养方案─高水平课程体系─高水平师资─高质量人才”的“四高”机制来保障一流化学专业人才的产出。

双一流；化学专业；人才培养方案；课程建设

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