赵爱萍

随着职业教育改革深化，职业教育对技能考核要求越来越高，这要求职教高考技能考试需要在方法上寻求创新。为实现这一目标，文章以山西省财经商贸大类专业技能考试问题，分析了其存在的问题，并结合山西省财经商贸大类专业职教高考实际情况，对考试目标、方法和评价方法进行设计，重点提出案例分析、开放性问答、现场实操考核、仿真考核以及现场答辩相结合的完整考试体系。希望本研究能够为山西省职业教育考试改革提供实践参考。

职业能力导向；职教高考技能考试；财经商贸

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