作者
李 夏
文章摘要
高职英语技能大赛是检验教学成果、检验职业能力的平台载体，其标准、内容与现代职场对职业能力的要求相契合。当前，传统教学与真实职业岗位要求的“两张皮”、教学内容与岗位要求的不契合、实践教学环节的资源相对稀缺等因素限制了学生职业能力的提高。本文旨在从课程内容结构调整、教学方法改革、实践教学深化、评价体系建立等方面，培养学生英语语言能力和跨文化交际能力、综合职业能力，为服务产业发展对高技能型人才的需求提供借鉴。
文章关键词
高职英语；技能竞赛；培养职业能力；教学实践
参考文献
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