于志云,李旭红

针对目前概率论与数理统计存在知识体系缺乏紧密连接，案例陈旧，课程评价形式单一等问题，教学实践中从知识体系分类衔接，丰富教学案例，抽象知识直观化表现等方面，培养实践动手能力强并具有创新意识的的应用型人才，采用板书、多媒体、网络平台与统计软件结合的方式尝试该课程进行教学研究和改革。

本科各专业；数理统计；教学改革

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