刘素丽

本文结合《国家职业教育改革实施方案》的要求，谈学生职业核心素养的培养。笔者借鉴前人的研究，理论结合实践，提出从教材中挖掘职业核心素养元素，激发学生学习兴趣，为学生未来的职业生涯和终身发展奠基。从教学实践中谈培养策略的研究，汪曾祺的《鉴赏家》的教学，研究了如何培养职业核心素养。又从其他学科中举例，谈如何培养核心素养，为教育实践提供可操作的建议和策略。

中职生；职业核心素养；培养；研究

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