陈雪珂

人工智能时代，应用型高校计算机专业本科生面临“就业难”与企业“招人难”的结构性矛盾，核心症结在于人才培养与产业实际需求脱节。本文基于对杭州、宁波地区四类典型企业的深度访谈，结合124份计算机专业学生问卷数据剖析应用型高校计算机专业在人才培养中存在的课程体系滞后于AI技术迭代、实践教学脱离产业真实场景、学生核心能力与岗位需求不匹配等问题，探索适配人工智能时代的本科生就业能力培养路径，为应用型高校提升计算机专业人才培养质量、增强学生就业竞争力提供参考。

人工智能时代；计算机专业；就业能力

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