作者
楼婷渊
文章摘要
OBE理念强调以成果为导向，以《电子商务学》课程为例，对课程教学中存在的课程内容滞后、实践环节薄弱、教赛融合不紧密、评价机制单一等核心问题，提出基于OBE理念的“教赛融合”创新教学模式。通过解构“三创赛”等赛事评分标准，反向设计能力导向的教学目标，构建内容动态更新、多阶段实战教学、双师协同、赛课能力嵌入、多维评价机制的教学改革方案，提高教学质量和学生综合能力。
文章关键词
OBE理念；教赛融合；创新教学
参考文献
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