陈一军

作为我国高校教育教学中的一门重要课程，中国现代文学在实际教育教学过程中面对了复杂的现实文化情境，其中最突出的是大众文化、图像文化、互联网与自媒体文化以及时代主流文化。这些文化要求中国现代文学的教育教学要与其深度呼应，因而必须在课程的目标、任务、内容、结构和授课方式等方面进行调整和变革；然而其中某些文化对该课程教育教学带来的负面影响必须警惕和规避。事实上，这让高校中国现代文学的教育教学处在一种颇为为难的境地。

高校；中国现代文学；教育教学；现实文化情境

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