作者
宋 菲,杨玉玲
文章摘要
中国的“新文科”内生于中国语境，外显于时代特征。探讨中国语境下“新文科”之“新”意所在，需从两个维度出发：运用新技术，呈现新文科的普遍特征；满足新需求，服务新文科的现实要求。新文科背景下的新闻与传播专业硕士人才培养，需要围绕新技术与新需求，系统性地探索新闻与传播专业人才培养新路径。
文章关键词
人工智能；技术赋能；跨界融通；新闻与传播专业硕士
参考文献
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