作者
李天润,宫寄程
文章摘要
英美文学作为高校的专业必修课程,其目的在于培养学生的文学鉴赏能力和人文底蕴,但是随着时代的发展,英美文学教育逐渐落后于时代,使用传统的教学法不能激起学生的学习兴趣。同时,英美文学课程难度较大,课时的压缩也导致教师在教学时面临诸多问题。在此背景下,本文着力于研究如何通过教育工作者应探索适用于学生的教学策略,目的是既能激发学生主动学习的热情,又能切实提升其学业表现。高校英语教育专业领导与授课教师应勇于探索与创新,巧妙地运用丰富多变的教学策略,如引入互联网+平台、人工智能和虚拟现实技术将英美文学中的精华内容内化于英语教育之中,以满足现代教育需求,进而提升我国大学英语学科的教学效能与教育品质。
文章关键词
英美文学; 现代化教育;人工智能;互联网+
参考文献
[1] 熊丽泓.在新文科框架下探讨高校“英美文学”课程的教学改革与创新[J].《黑龙江教育》(理论与实践),2025 年第 07 期:66-70 页.
[2] 熊斌彬.探讨英美文学教育在高校培育德才兼备人才中的作用与意义,《现代英语》,2024 年第 24 期,第 30-32 页.
[3] 刘丽萍.以文化价值为导向,《英美文学》课程教学创新[J].语言与文化探索,2025,33(01):78-81.
[4] 张亚丽.探讨人工智能在高校英语专业“英美文学”教学中的应用与研究[J].教育教学论坛,2024,(27):77-80.
[5] 霍红宇.人工智能在英美文学教学领域的应用、局限与策略[J].文学教育研究,2025,第 01 期:174-177 页.
Full Text:
DOI