作者
方尹茜
文章摘要
随着人工智能技术的高速迭代与深度渗透，高校英语教育教学正经历从“传统经验驱动”向“技术赋能创新”的形态重塑。本文通过对人工智能背景下高校英语教学的模式构建的梳理和反思，从教学理念、教学空间和课程体系三个维度解析改革路径，为人工智能背景下高校英语教学改革提供理论和实践参考。
文章关键词
人工智能；高校英语；教学改革
参考文献
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