游戏本位视角下幼儿园户外功能性空间创设的实践路径与优化研究

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
丁 静
文章摘要
本研究基于游戏本位视角,系统探讨幼儿园户外功能性空间创设的理论基础与实践路径。通过阐释游戏本位理念与户外功能性空间的内涵,提出以幼儿游戏需求为导向的空间规划策略,包括动静分区、弹性空间设计及安全防护体系构建;在材料投放方面建立多元化、动态更新与年龄适配的供给机制;同时注重环境创设与教育目标的深度融合,并创新家园合作模式。研究针对当前存在的空间利用不足、材料单一、环境教育脱节及家园协作不畅等问题,提出具体优化方案。研究成果对提升户外空间质量、促进幼儿游戏中的全面发展具有重要实践价值,并为相关领域研究提供参考。未来需进一步深化理论体系构建,扩大实证研究范围,探索技术融合的创新应用。
文章关键词
游戏本位视角;幼儿园户外功能性空间;实践路径;优化策略
参考文献
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