王 静,伍宇楠,傅驿祯

在新时代教育背景下，提升师范生核心素养是教师教育的关键任务。本研究以原子物理课程为例，针对师范生学习中存在的学科前沿衔接困难、知识更新滞后、教学资源分散等问题，探索教学案例库的建设与应用路径。通过文献研究确立案例库结构与建设方式，结合问卷调查精准定位师范生需求，自主设计并构建了包含基础知识、前沿拓展、物理教学三大板块共280个案例素材的教学案例库，依托泛雅网络教学平台的知识图谱进行呈现。采用线上线下融合的教学模式进行实践检验，实践表明，该案例库能有效弥合基础知识与学科前沿的鸿沟，促进知识更新与资源整合，显著提升师范生的学术性、专业性、师范性及教学能力，为培养具有扎实学科基础和创新能力的新型教师提供了有效支撑。

教学案例库；原子物理学；师范生培养；核心素养

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