邵晨阳

风景园林作为融合艺术、生态、工程与人文的综合性学科，其知识体系与实践方法正经历数字化与智能化转型。随着人工智能技术的迅猛发展，风景园林专业的教学模式正在经历前所未有的变革。本文通过分析AI技术在风景园林领域的应用现状与潜力，探讨其在教学过程中的实践探索。AI技术不仅在设计理念、规划方案和场景模拟等方面提供了新的思路，还在学生能力培养和个性化教学中展现了巨大的应用价值。文章重点分析了AI辅助设计的可行性，结合具体教学案例，展示AI技术如何优化风景园林专业教学效果，提出AI技术在该领域教学中的实施策略与挑战，为未来的教育改革提供参考。

人工智能；风景园林；教学改革；设计创新；教育技术

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