王 萍

本文以全国高校商业精英挑战赛-品牌策划竞赛为例，探索学科竞赛赋能地方高校商科人才培养的有效路径。通过构建"三链贯通、双螺旋驱动、价值共生、学科破壁、产教深融"的创新模式，实现商科人才培养与地方产业需求的精准对接。研究表明，将竞赛与课程教学、实践环节深度融合，能有效提升学生的商业分析能力、创新思维和社会责任感，为地方高校商科教育转型提供可行经验。

学科竞赛；品牌策划；产教融合；地方高校

[1] 易全勇,吴晓丽,罗生全.学科竞赛赋能拔尖创新人才培养的实践困境及优化路径[J].教育发展研究,2024,44(24):9-19. [2] 吉峰,张宏建,李新春,等.数智时代跨学科商科人才培养的内涵要求与实现路径[J].高校教育管理,2023,17(06):40-50. [3] 李海廷.“赛教融合”视角下新商科人才培养模式研究[J].中国大学教学,2023,(05):22-27+41. [4] 吴宝锁,田良臣,刘登珲.多学科协同的“新文科”卓越人才培养路径[J].高教发展与评估,2022,38(02):97-104+122. [5] 肖静华,吴瑶,谢康.基于产教融合的商科“活”案例教学方法及操作[J].管理案例研究与评论,2024,17(05):834-842.

点击下载PDF